Этап 1: Инициация проекта
В начале сюжета три главных героя — Ник, Сильвия и Джон — обнаруживают волшебное дерево, которое представляет собой уникальную возможность для приключений. Этот этап включает в себя исследование и осознание потенциала дерева как средства перемещения в разные волшебные миры.
Этап 2: Планирование
Дети формируют команду, определяя роли: Ник как лидер, Сильвия как консультант по решению проблем, а Джон — как критический анализатор, который помогает оценить риски. Они обсуждают возможные сценарии и ожидаемые результаты своих путешествий.
Этап 3: Выполнение
Каждое новое восхождение на дерево представляет собой новый проект, где они сталкиваются с различными вызовами и задачами. Дети взаимодействуют с жителями волшебных миров, такими как феи, гномы и драконы, которые требуют помощи в решении своих проблем. Это способствует развитию навыков командной работы и креативного мышления.
Этап 4: Мониторинг и контроль
В процессе выполнения проектов дети учатся адаптироваться к изменениям и принимать решения на основе полученного опыта. Они анализируют свои успехи и неудачи, что позволяет им оптимизировать подход к будущим приключениям.
Этап 5: Завершение проекта
После множества приключений и преодоления трудностей, герои достигают значительных результатов, таких как укрепление дружбы, развитие смелости и навыков решения проблем. Они возвращаются домой, обладая новым опытом и пониманием важности дружбы и сотрудничества.